Imágen recuperada de https://www.google.com/search?q=IMAGENES+CAIDA+LIBRE&sxsrf=ALeKk028j3Au1fGXUz6LACQZA33uKUdRYg:1618317094635&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=I0IsVIbpF0GfvM%252CsWPi1kY77nb6-M%252C_&vet=1&usg=AI4_-kSR-ZUU6BS0Amax32yNytKPAUIFnQ&sa=X&ved=2ahUKEwjTyLz8nPvvAhUGVTABHTOfDQEQ9QF6BAgHEAE&biw=1304&bih=608#imgrc=I0IsVIbpF0GfvMActividad de
contextualización
A continuación, va a encontrar unas preguntas de
conocimientos previos, por favor de respuesta a las mismas desde lo que sabe,
posteriormente va a desarrollar una práctica de laboratorio en casa.
Indagación
de Saberes
1. ¿El peso de los objetos determina la velocidad con
que estos caen? (explica tú respuesta)
2. ¿Qué hace que los objetos ganen velocidad a medida
que caen? Menciona un ejemplo.
Actividad
de Práctica (laboratorio en casa)
Realiza la siguiente
actividad y responde a las preguntas, de acuerdo a tus observaciones.
Materiales
v 2 hojas de papel recicladas del mismo tamaño y
mismas características (hojas de cuaderno o de block)
v Cronómetro
v Metro
v Borrador
Metodología
Paso 1. Tomar una de las
hojas de papel y soltarla desde una altura de 2,5 m. (anotar el tiempo que
tarda en tocar el suelo)
Paso 2. Tomar la otra hoja
de papel y comprimirla hasta formar una bola, posteriormente arrojarla desde
una altura de 2,5 m. (anotar el tiempo que tarda en tocar el suelo)
Paso 3. Tomar ambas hojas
de papel y el borrador y arrojarlos desde una altura de 3 m. (observar con
detenimiento si le es posible, grabe)
Preguntas
a Responder
1.
¿El tiempo
que tardan en caer los objetos depende de la masa de los mismos? (explica tú
respuesta)
2.
Al hacer
el lanzamiento de los tres objetos de forma simultánea, ¿cuál llego primero?,
¿cuál fue el último en tocar el suelo? ¿a qué se deben dichos resultados?
3.
Escribe
una conclusión de lo que observaste y entendiste.
